| Utolsó frissítés időpontja. | 2017-12-18 15:17:19.194 |
| Hatályosság kezdete. | 2005-12-30 |
| Képzés elem azonosítója. | 455 |
| A képzési elem egyedi kódja. | MSZKITM |
| Képzési elem szintje (törzsadat kulcs: SZOTAR: KPZSZINT). | mesterképzés (MA/MSc) (M) |
| A képzés elem típusa:szak, szakirány, specializáció, doktori iskola. (törzsadat kulcs: SZOTAR: KPZELEMTIP). | szak (SZK) |
| Képzési elem neve. | ipari terméktervező mérnöki |
| Alapképzés és mesterképzés szakok esetén a szakképzettség jellege. (törzsadat kulcs: SZOTAR: JELLEG). | Science (BSc/MSc) (S) |
| Szakképzettségek száma (nem megadott; egy; kettő; egy vagy kettő) (törzsadat kulcs: SZOTAR: SZAKKEPZSZAM). | egy (1) |
| KKK-ban rögzített képzési idő félévekben. | 4 |
| A képzési elem teljesítésért járó minimum kredit szám, nem tartalmazza az alapozó, szabadon választható, szakdolgozati és szakmai gyakorlat kredit pontokat. | 120 |
| A képzési elem teljesítésért járó maximum kredit szám, nem tartalmazza az alapozó, szabadon választható, szakdolgozati és szakmai gyakorlat kredit pontokat. | 120 |
| Szakmai gyakorlatért adható pluszkredit. | 0 |
| Képzési elem első indulásának dátuma. | 2006-08-01 |
| A képzési elem joker képzési elem-e? | nem (f) |
| A képzési elem az alábbi intézményeknél van nyilvántartásban: |
| Nyilv. szak | Szervezet kódja | Szervezet neve | Hatályosság kezdete | Hatályosság vége | Meghirdethetőség kezdete | Meghirdethetőség vége |
| ipari terméktervező mérnöki [20370] | BME | Budapesti Műszaki Egyetem | 2009-08-01 | | 2009-08-01 | |
| ipari terméktervező mérnöki [20370] | BME | Budapesti Műszaki Egyetem | 2009-08-01 | | 2009-08-01 | 9999-12-31 |
| ipari terméktervező mérnöki [20370] | BME | Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem | 2009-08-01 | | 2009-08-01 | |
| ipari terméktervező mérnöki [20370] | BME | Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem | 2009-08-01 | | 2009-08-01 | 9999-12-31 |
| ipari terméktervező mérnöki [33882] | BME-GPK | Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki Kar | 2016-09-15 | | 2017-08-01 | 9999-12-31 |
| ipari terméktervező mérnöki [33882] | BME-GÉK | Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki Kar | 2016-09-15 | | 2017-08-01 | |
| ipari terméktervező mérnöki [9972] | NYME | Nyugat-magyarországi Egyetem | 2009-08-01 | | 2009-08-01 | |
| ipari terméktervező mérnöki [9972] | NYME | Nyugat-magyarországi Egyetem | 2009-08-01 | | 2009-08-01 | 9999-12-31 |
| ipari terméktervező mérnöki [35543] | OE-RKK | Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar | 2018-01-10 | | 2018-08-01 | 9999-12-31 |
| ipari terméktervező mérnöki [35543] | OE-RKK | Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar | 2018-01-10 | | 2018-08-01 | |
| ipari terméktervező mérnöki [9972] | SOE | Soproni Egyetem | 2009-08-01 | | 2009-08-01 | 9999-12-31 |
| ipari terméktervező mérnöki [9972] | SOE | Soproni Egyetem | 2009-08-01 | | 2009-08-01 | |
| A képzési elem az alábbi képzéscsoportokba tartozik: |
| Képzéscsoport ID | Hatályosság kezdete | Hatályosság vége | Típus | Kód | Név |
| 246 | 2008-01-01 | | [FIN08] finanszírozási besorolás a normatív támogatáshoz | MUSZ08 | műszaki |
| 273 | 2012-01-01 | | [FIN12] finanszírozási besorolás állami ösztöndíjhoz | MUSZ12A | műszaki |
| 658 | 2017-09-01 | | [FIN17] finanszírozási besorolás állami ösztöndíjhoz | MUSZAKI17 | műszaki képzési terület és műszaki tudományok tudományterület szakjai |
| 207 | 2011-01-01 | | [I11SZ] ISCED 2011 szint | 7 | MA/MSc, mesterfokozatú vagy ezzel egyenértékű |
| 458 | 2017-08-01 | | [I13CS] ISCED 2013 F csoport | 0212 | Divat, belsőépítészet és ipari formatervezés |
| 348 | 1997-01-01 | | [I97CS] ISCED 1997 csoport | 214 | Formatervezés |
| 202 | 1997-01-01 | | [I97SZ] ISCED 1997 szint | 5A | A felsőoktatás első szintje (BA/BSc, MA/MSc, osztatlan, szakirányú) |
| 8 | 1980-01-01 | | [KPT] képzési terület | MŰSZ | műszaki |
| 110 | 1980-01-01 | | [MKPA] mester képzési ág | mmus | műszaki |
| 674 | 2016-08-05 | | [ORIE] képzés orientációja | gyako | gyakorlatorientált, amelyben az elméleti jellegű ismeretátadáshoz képest a gyakorlati jellegű ismeretszerzés aránya 60-70 százalék |
